A Clínica Potencial é o resultado de 30 anos de experiência na área, tendo contado sempre com a colaboração de profissionais de altíssimo nível.



A Clínica

Quem somos

Sonia Salama

Fonoaudióloga bilíngüe (Português/Inglês) e Mestre em Lingüística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Estudou inicialmente na escola inglesa St. Paul"s School. Professora universitária por 12 anos na área de Psicolingüística: Aquisição e avaliação da linguagem infantil. Atuou em diversos grupos de pesquisa na área da Psicolingüística. Ministra cursos e palestras para atualização dos professores, pais, fonoaudiólogos e profissionais de áreas afins. Apresentou trabalhos e participou de mesas-redondas em congressos de Fonoaudiologia, Neuropsicologia, Lingüística e Odontologia. Especialista no programa Hanen após treinamento em Melbourne, Flórida-EUA. Habilitação do PEI-I (Programa de modificabilidade cognitiva e enriquecimento instrumental). Visitas periódicas a clínicas de fonoaudiologia nos EUA. Mantém intercâmbio contínuo com Kendall – Speech & Language Center – Miami-EUA (Clínica bilíngüe de fonoaudiologia). Participações no grupo "Social Thinking Providers", EUA, desde junho de 2012. Colaboradora da equipe do site ClicFilhos – site de consulta para famílias. Membro internacional da ASHA – American Speech-Language-Hearing-Association e da Associação Internacional de Dislexia (IDA). Coordenadora geral da Clínica Potencial.
sonia@clinicapotencial.com.br

 

Astrid M. Moreira Ferreira

Fonoaudióloga bilíngüe alemâo-português, graduada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – Mestre em Fonoaudiologia pela PUC-SP. Especialista em avaliação e terapia da voz. Membro da Deutsche Logopädische Verband. Fonoaudióloga escolar desde 1990, atualmente em escola bilíngüe. Realização de pesquisas e apresentação de trabalhos em congressos. Orientação, planejamento e participação em grupos ligados a distúrbios na comunicação do executivo: interdisciplinaridade entre o perfil do administrador de empresas e sua comunicação profissional. Participação em seminários voltados para o fenômeno da gagueira.
astrid@clinicapotencial.com.br

 

 

 

Cristina Nishimura

Fonoaudióloga bilíngue (Português/Inglês). Mestre em Distúrbios da Comunicação pela Northwestern University, EUA, e graduada pela UNIFESP - Escola Paulista de Medicina. Estudou na escola americana Chapel School desde os 4 anos de idade. Trabalhou na Evanston Speech, Language, and Learning Clinic, EUA, com crianças e adultos com distúrbios de fala e linguagem, incluindo distúrbios articulatórios, gagueira, afasia, apraxia, e disfagia, além de trabalhar com clientes para redução de sotaque. Publicou artigo em inglês na revista Acoustical Society of America sobre os mecanismos neurais que controlam a voz e a laringe. Trabalhou 4 anos no Invoz - Instituto da Voz, realizando análise acústica de profissionais da voz. 

cristina@clinicapotencial.com.br

 

Irene F. Cimerman 

Fonoaudiológa graduada pela Escola Paulista de Medicina. Especialização em terapia fonoaudiológica e audiologia na Escola Paulista de Medicina. Atuação em reabilitação neurológica no Hospital das Clínicas da Universidade Federal de São Paulo. Aperfeiçoamento na área da organização e orientação a famílias de crianças com distúrbios de atenção e aprendizagem. Atuação em diferentes grupos de estudos voltados para a área de processamento auditivo infantil.
irene@clinicapotencial.com.br

 

Marisa Maino

 Fonoaudióloga graduada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Responsável pelo serviço de fonoaudiologia escolar, atua como assessora em fala, linguagem e alfabetização, junto à área pedagógica, em escola de Educação Infantil, desde 1998Atuação em diferentes grupos de estudo ligados à relação entre demanda escolar e contribuições da linguagem. Co-responsável pela criação de protocolos ligados à conexão entre -motricidade oral, alimentação e desenvolvimento de fala para crianças pequenas.
marisa@clinicapotencial.com.br

 

Thaís Zemlickas

 

Fonoaudióloga bilíngue (Português/Inglês), graduada pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP - Escola Paulista de Medicina) desde 2008. Mestre em Fonoaudiologia pela Universidade de São Paulo. Complementou seus estudos no Mesa College em San Diego, CA (EUA). Trabalhou como pesquisadora por dois anos no Rady’s Children Hospital em San Diego, CA (EUA). Ministrou aulas e supervisionou alunos do curso de graduação de fonoaudiologia da USP sobre temas relacionados à terapia de Fala e Linguagem. Apresentou trabalhos e participa de cursos e congressos de Fonoaudiologia no Brasil e EUA. Mantém visitas periódicas a clínicas de fonoaudiologia e atendimentos escolares nos EUA. Elaborou aplicativos para terapia fonoaudiológica nas áreas de processamento auditivo e de linguagem. Possui experiência clínica com crianças, adolescentes, adultos e idosos nas áreas de Transtorno da Fala, Atraso de Linguagem, Leitura e escrita, Dislexia, Afasia e Motricidade Orofacial.

thais@clinicapotencial.com.br

 

 

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